普达措森林主要都玩什么呢
普达措国家公园，位于滇西北"三江并流"世界自然遗产中心地带，由国际重要湿地碧塔海自然保护区和"三江并流"世界自然遗产哈巴片区之属都湖景区两部分构成，以碧塔海、属都湖和弥里塘亚高山牧场为主要组成部分，也是香格里拉旅游的主要景点之一。海拔在3500米至4159米之间，属省级自然保护区，是"三江并流"风景名胜区的重要组成部分。普达措国家公园拥有地质地貌、湖泊湿地、森林草甸、河谷溪流、珍稀动植物等，原始生态环境保存完好。距香格里拉市城区22公里，总面积约1313平方千米。 普达措属都湖(步行长度约3.3公里)和碧塔海(国家3旅游区，步行长度约4.4千米)为主要组成部分，海拔在3500米至4159米之间，属省级自然保护区，是"三江并流"风景名胜区的重要组成部分。规划区管理总面积1313平方千米，按7大板块进行开发，开发出来的面积仅占总面积的3‰。公园拥有地质地貌、湖泊湿地、森林草甸、河谷溪流、珍稀动植物等，原始生态环境保存完好 气候资源
小学六年级科学上册如何制作地球表面
过程与方法：收集各种不同的地貌特点的图片和资料.能够制作地貌模型并交流地貌特点.能够描述家乡地貌的特点.情感态度价值观：体验建立模型在科学研究中的重要意义；感受到大自然和祖国河山的秀美壮丽；渗透地图制作...
场景作文怎么写
人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛,也说她是‘黑寡妇’.但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛.我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点,他们是为了儿女而献出了自己的生命,当母蜘...
皮炎症状
你好，根据你的描述，过敏性皮炎的症状有首先初时过敏性皮炎患者先感觉局部瘙痒，由于搔抓皮肤迅速呈苔藓化，典型损害为多数米粒至高粱米大小，淡红色至黄褐色或与皮色一致的圆形或多角形坚硬有光泽的扁平丘疹，密集成片，表面附少量鳞屑，伴有抓痕、血痂。过敏性皮炎发病初期，仅有患部间歇性瘙痒，夜间尤甚，常致失眠，经搔抓皮肤出现淡褐色圆形或多角形丘疹，表面光滑或覆有糖皮样鳞屑，密集成群，随病情发展，丘疹渐融合成片，形成英武的苔藓样变。此时病变皮肤干燥、增厚、皮纹加深，互相交错，皮嵴突起，呈菱形或多角形，境界清楚。另外化妆品中的某些成分也是能够引起过敏性皮炎的，对皮肤产生一定的刺激，使得皮肤细胞出现抗体，从而导致过敏现象的发生。如果因为化妆品使用不当而引起的皮肤过敏，不要随便使用治疗一般皮肤病的药膏，否则是能够引起皮肤粗糙的，加重皮肤疾病。食品过敏性皮炎的表现可以是多种多样的，皮疹最为常见，多发生在脸部、口周的红斑，躯干部也较多见，瘙痒脱屑，并可有色素沉着。从分布的角度，可将该病分为两类，限局性和泛发性。好发部位主要为颈侧、项部、额部、其次为骶尾、肘窝、胭窝，有可见腰背、两髋、、腹股沟、眼睑、头皮、四肢等处。常呈对称分布，有可沿皮肤皱褶或皮神经分布呈线状排列。如何预防过敏性皮炎
1、平时要保持室内温度和湿度适宜，尽量避免接触可能引起过敏的物质，尽量穿戴纯棉、柔软、宽松的衣服。
2、不要吃容易引起过敏的食物，如鱼、虾、海鲜等。保持皮肤湿润，可涂一些具有保湿作用的润肤液。
3、注意卫生清洁，需得仔细清理家里致敏原聚集的地方，然后把它们清洗干净。要远离过敏原。
4、不要穿化纤衣物、塑料凉鞋，远离花草，避免花粉过敏。
5、避免在阳光下暴晒，夏季紫外线的强度很大，其对人的身体健康有很大的危害，尤其是对过敏的体质更要注意，外出时要记得涂一些防晒霜。
6、为了避免残留洗衣服造成的过敏性皮炎，在使用洗衣粉时，用量要适当，不要多放，衣物多漂洗几次，洗好的衣物最好用清水再浸泡一会儿，必要时还可用开水浸泡，以破坏残留的酶活性，这样可起到预防皮肤过敏的作用。
人教版七年级上学期生物复习提纲
初一（上）生物复习资料
第一单元生物和生物圈
第一章 认识生物
1、生物的共同特征特征：1生物的生活需要营养.2生物能进行呼吸（绝大多数生物需要吸入O2,呼出CO2 ）3生物能排除身体内产生的废物.4生物能对外界的刺激做出反应.5生物能生长和繁殖.6除病毒外,生物都是由细胞构成的.
第二章 生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面.
2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定得生存空间（非生物因素）
3、生物因素对生物的影响：生物与生物之间的关系：扑食、合作、竞争.
4、生物的适应性：现存的每一种生物,都具有与生活环境相适应的形态结构和生活,生物的适应性是普遍存在的.
5、生物对环境的影响：例如：蚯蚓松土、胡杨固沙等.
6、生态系统：在一定得区域内,生物与环境多形成的统一整体叫做生态系统.生态系统由生产者（绿色植物）、消费者（人和动物）、分解者（细菌和真菌）
7、食物链：消费者和生产者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.画食物链的方法：箭头由被吃者指向捕食者.食物链彼此交错,形成食物网.
8、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的.
9、生态系统具有一定得自我调节能力.
10生态系统的主要形态：森林生态系统、草原……、海洋……、淡水……、湿地……、农田……、城市…….
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
1、植物细胞 （P45页示意图）
2、动物细胞 （P48页示意图）
第二章 细胞的生活
1、细胞各部分的功能：
细胞膜：控制物质的进出
叶绿体：光合作用
线粒体：呼吸
细胞核：遗传信息库（DNA是细胞核中存储信息的物质、DNA和蛋白质组成染色体）
2、细胞中的物质：水、糖、无机盐、脂质、蛋白质、核酸、氧等
5、细胞的生长、、分化：两个新细胞的染色体形态和数目相同、遗传物质一样.（P59页）
第三章 细胞怎样构成生物
1、动物体的结构层次：细胞生长、、分化——组织——器官——系统——动物体
2、植物体的结构层次：组织——器官——植物体
3、人体的八大系统：运动、消化、呼吸、循环、泌尿、神经、生殖、内分泌
4、植物体的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子
5、根尖的区域由下往上分为：根冠、分生区、伸长区、成熟区（66页）
6、植物的主要组织：保护组织(根、茎、叶的表皮)、疏导组织（植物体的导管）、营养组织（含有叶绿体能进行光合作用）、分生组织
7、单细胞生物：只有一个细胞构成,如酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等（68页）草履虫的结构和生活（70页）
第四章 没有细胞结构的微小生物——病毒
1、病毒的种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒
2、病毒的结构和生活：病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞核.病毒只能寄生在活细胞里生活繁殖.（73页）
3、病毒与人类的关系.危害人类健康、利用病毒研制疫苗.
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
1、藻类植物：生活在水中、没有导管、没有根茎叶的分化、孢子繁殖（水绵、海带）
2、苔藓植物：生活在陆地阴暗潮湿的环境中、有导管、有茎和叶、有假根、孢子繁殖（墙藓、苔藓）
3、蕨类植物：生活在陆地阴暗潮湿的环境中、有导管、有根茎叶的分化、孢子繁殖（肾蕨、满江红）
4、种子植物：裸子植物和被子植物
第二章 被子植物的一生
1、菜豆种子的结构（85页图） 2、玉米种子的结构（85页图）
3、种子萌发的条件：适宜的温度、一定得水分、充足的空气、完整的胚、已过休眠期
4、种子萌发的过程：子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴.胚根发育成根、胚轴伸长、胚芽发育成茎和叶（94页）
5、植株的生长需要的营养物质：无机盐
6、植株生长需要的无机盐有：含氮的、含磷的、含钾的.
7、缺氮时植株矮小,叶片黄化,花芽分化延迟,花芽数减少,果实小,坐果少或不结果,产量低,品质差.
8、缺磷时缺磷时幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色.
9、缺钾时植株抗逆能力减弱,易受病害侵袭,果实品质下降,着色不良.
10、植株的枝条是由芽发育成的（98页图）
11、花的结构（102页图）
12、受精的过程：花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下长出花粉管,花粉管一直伸长达到胚珠,花粉管中的随花粉管向下移动,最终进入胚珠内部,与细胞结合,形成受精.（103页图）
13、果实和种子的形成：
子房——果实
子房壁——果皮
受精——种子
胚珠——种子的胚
花瓣、雄蕊、花柱——凋落
第三章 绿色植物与生物圈中的水循环
1、绿色植物的生活需要水：植物体内充满水时,植株才能硬挺,保持直立；叶片才能舒展,有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收并运输到各个器官.
2、根部的根毛：吸收水分
3、导管的作用：向上运输水和无机盐（111页图）
4、筛管的作用：向下运输有机物（111页图）
5、气孔是植物蒸腾失水的“门户”,又是气体交换的“窗口”（115页图）
6、蒸腾作用的意义：（1）蒸腾作用能够带动植物体内对水分和无机盐的吸收和向上运输,给叶片源源不断地提供原料.（2）散热 （3）提高大气湿度,增加降水
7、生物圈的水循环（116页图）
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1、光合作用
二氧化碳 水 有机物 氧气
光和作用制造的有机物主要是糖类物质；光合作用把光能转化为化学能,储存在有机物中
2、植物用有机物来构建植物体
细胞壁——纤维素
细胞膜——蛋白质、脂质
DNA——蛋白质
3、呼吸作用
有机物 氧气→二氧化碳 水 能量
（储存着能量）
植物靠呼吸作用把有机物中的能量释放出来,供自己的生活利用.种子在萌发的过程中也需要呼吸.
4、呼吸作用是生物共有的特征
第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了呼吸作用对氧气的需要,剩余的氧气排放到大气中；绿色植物还通过光合作用,不断地消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中的碳氧平衡.
